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작성자 : |
kaisar |
작성일 : |
2011/07/14 |
조회수 : |
4340 |
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“就”的用法
〈副〉
1. 立刻,马上 [right now;right away]。如:春天就要来了
2. 和…一样早 [as early as]。如:今天早晨雨就停了
3. 一…就… [as soon as]。如:他下课后就到图书馆去了
4. 只,仅仅 [only]。如:就你一个来吗?
5. 事实正是如此 [right on]。如:工具就在房里,你自己找吧!
6. 用在动词前面,表示在某种条件或情况下自然怎么样 [without…there can be no]。如:不斗争就不能前进
〈介〉
1. 在 [in; at ;on]。如:就理(内情)
2. 从 [from]
就其不忘一芋。——清· 周容《芋老人传》
3. 又如:就中
4. 组成介词结构,引进所要说明的对象或范围,常跟后面的“说”、“看”、“而论”等相呼应 [according to]。如:就字面上看
<语气>
1. 偏偏 [simply]。如:你不让我干,我就要干!
2. 表示决意或意图 [would]。如:今天天气这么好,我就要去
<连>
1. 表示假设或让步关系,相当于“假如”、“即使” [if]。如:就让(即使;就算)
〈动〉
1、走近;趋向;靠近;担任;开始从事,例如:就业、就职 (2011.07.14 15:59)
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“到”的用法:
1、作动词:“别处来”:~达。~站。~来。~场。~任。~职。~案。签~。恰~好处。
2、作动词:意思是“往”:~群众中去。
3.形容词,意思是 周全,全顾得着:周~。面面俱~。
4. 助词,用作动词的补语,表示动作达到目的或有了结果。如:办得到;说到做到;想到
5、介词:〈介〉
可作状语,介绍出动作的时间,表明动作到此时的状况“到那时,我们再见面吧” (2011.07.14 15:56)
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都
dōu
【副】
[1]全部
表示全部包括在内
如“ 大家都爱学汉语。”
跟“是”字合用,说明理由。如:都是你老磨蹭,害得我们来晚了
[2]用来加强语气,表示某事物极端的、异常的或不大可能有的情况或事例。如:今天天气真怪,中午比早晨都冷
[3]表示已经。如:茶都凉了,赶快喝吧! (2011.07.14 15:52)
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번호 |
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제목 |
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老师! 听写 [1] |
pi***** |
2011-01-14 00:05 |
[완료]
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4908 |
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老师~ [1] |
ma****** |
2011-01-13 21:53 |
[완료]
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14 |
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4907 |
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老师好! [1] |
dl****** |
2011-01-13 21:49 |
[완료]
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8 |
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4906 |
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老师~ [1] |
sm***** |
2011-01-13 20:33 |
[완료]
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14 |
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4905 |
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老师 [1] |
ch******* |
2011-01-13 16:45 |
[완료]
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10 |
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4904 |
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哈哈哈 [1] |
ch******* |
2011-01-13 16:23 |
[완료]
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8 |
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4903 |
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[初chu] 老师您好! [1] |
jg**** |
2011-01-13 16:20 |
[완료]
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8 |
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4902 |
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[初chu] 清在说明一下。 [1] |
sh*** |
2011-01-13 11:47 |
[완료]
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4404 |
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4901 |
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11"30 [1] |
zi**** |
2011-01-12 23:47 |
[완료]
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4900 |
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老师! 听写。 [1] |
pi***** |
2011-01-12 22:29 |
[완료]
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4899 |
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[邹毅 zouyi] 선생님~ 꼭꼭 봐주세요 [1] |
gr****** |
2011-01-12 21:28 |
[완료]
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12 |
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4898 |
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쎄쎄 라오스 [1] |
ho***** |
2011-01-12 21:18 |
[완료]
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7108 |
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4897 |
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老师。。。 [1] |
wt**** |
2011-01-12 21:11 |
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哈哈哈哈!! [1] |
ma******* |
2011-01-12 19:10 |
[완료]
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13 |
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4895 |
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老师^^ [1] |
ch******* |
2011-01-12 17:07 |
[완료]
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